?>
Workshop #03
  • EN CURS
Èpica i Singular
Una nova experiència d’ocupació pels joves
Descripció

Una nova experiència d’ocupació per a joves. Èpica i Singular és un nou projecte perquè una sèrie de joves que busquen feina aprenguin i treballin habilitats en un escenari d’una manera completament diferent de l’habitual.

La Fura dels Baus, amb la seva fundació Èpica, la Fundació Laboral de la Construcció – Catalunya (FLC) i l’Institut Municipal de la Promoció de l’Ocupació (IMPO) de l’Ajuntament de Badalona, tres entitats completament diferents però amb l’objectiu comú de desenvolupar oportunitats per a la gent jove, han acordat dissenyar un projecte conjunt que incorpori l’experiència i el coneixement de cadascuna d’elles.

Aquesta nova experiència, subvencionada pel Servei d’Ocupació de la Generalitat de Catalunya en el marc dels programes de Garantia Juvenil, ofereix dues línies de treball per als joves menors de 30 anys.

La primera, que podem denominar d’ocupació, consisteix a treballar una sèrie d’habilitats i competències professionals desenvolupant, entre tots els participants, un projecte escènic i artístic de la mà de La Fura dels Baus i altres professionals. A aquesta acció, que intenta proporcionar una manera més atractiva i diferent de treballar amb els joves, se li suma l’aprenentatge de tècniques audiovisuals i d’especialitats de la construcció relacionades amb l’espectacle (treballs verticals, muntatge d’estructures i bastides, etc.). És en aquest últim aspecte on intervenen principalment la FLC i l’IMPO. L’orientació i l’assessoria en la recerca de treball i els contractes amb empreses per a pràctiques o contractació són altres accions que inclourà aquesta línia de treball.

La segona, adreçada a joves emprenedors, ofereix una sèrie de recursos per a facilitar la posada en marxa de projectes empresarials i d’autoocupació tant en el sector de les anomenades indústries creatives, la construcció o les activitats audiovisuals, com en altres sectors.

Setmana 1 - Cohesió grupal

Els primers dies es destinen, sobretot, a treballar la cohesió grupal. A través d’exercicis de deshinibició i treball espacial, els alumnes prenen consciència del grup on es troben, l’espai on es mouen i com s’hi desenvolupen. A més, se’ls explica la història de La Fura dels Baus i el seu estil característic i reben classes de xarxes socials (Albert Claret) i producció (Nadala Fernández).

{{title}}

Setmana 2 - Spot

Durant la segona setmana, els alumnes d’Èpica i Singular roden i presenten un spot relacionat amb el transhumanisme i l’evolució. Se’ls demana ser sintètics, específics: posar idees en imatges amb un temps molt reduït. A més, cal que la presentació del treball sigui innovadora: jugar amb les imatges, trobar inspiració en llocs poc habituals, projectar en tota mena de superfícies…

Se’ls divideix en grups el més heterogenis possible per facilitar l’intercanvi de coneixements característic d’Èpica i se’ls dóna de dilluns a divendres per plantejar, rodar, editar i presentar el seu treball. Finalment, és tota la classe qui fa la crítica conjunta dels projectes per valorar si l’hipotètic client hauria comprat el producte.

{{title}}

Setmana 3 - Eines

La tercera setmana del taller consisteix a donar als alumnes les eines teòriques necessàries per començar a plantejar el seu projecte final. A través de classes d’il·luminació, so, edició i llenguatge escènic en general, el grup desenvolupa aptituds que els ajudaran a construir un espectacle.

Els temes que se’ls proposen per treballar són dos: els refugiats i la violència de gènere. Duent a terme una abstracció de tots dos en idees com poden ser la mort, l’angoixa o la necessitat d’escapar, neixen els primers projectes de treball final. Un treball que, seguint l’estil de La Fura, transgredeixi les nocions preconcebudes del llenguatge escènic clàssic.

{{title}}

Setmana 4 - Començant el primer espectacle

Després de començar la setmana amb classes de rigging, els alumnes d’Èpica i Singular van encaminant-se al seu espectacle final. En base als temes que van tractar la setmana passada (els refugiats i la violència de gènere) i dividits en grups de treball, exploren no només què volen fer, sinó com fer-ho. Aquest trasllat de les idees a l’acció serà una part fonamental de la quarta setmana.

{{title}}

Setmana 5 - Refinament d'idees

L’espectacle final va prenent forma. Els alumnes continuen explorant el traspàs de les idees a la matèria, aquest intercanvi constant en què es basa qualsevol acció creativa. Per fer-ho compten amb l’ajuda d’una conferència sobre Creativitat de Rafa Montilla, que els transmet de manera més acadèmica els coneixements que han anat adquirint durant els dies anteriors.

{{title}}

Setmana 6 - Primer espectacle

Durant la darrera setmana d’aquesta primera fase del workshop, tots els esforços van dedicats a polir l’espectacle final tant com sigui possible. Els temes proposats durant la tercera setmana, els refugiats i la violència de gènere, continuen sent els fils conductors del show. Les condicions en les quals es troba un grup de refugiats en una patera o els abusos que pateix una dona obligada a casar-se seran algunes de les escenes principals de l’espectacle.

{{title}}

Cursos d'especialització - Audiovisuals

Abans de fer la segona i última performance del taller, els alumnes d’Èpica i Singular es divideixen per atendre cursos d’especialització en disciplines que els seran útils per completar el workshop.

El curs d’Audiovisuals consisteix en donar els coneixements fonamentals per fer una peça audiovisual. Des del guió, llenguatge audiovisual, direcció de fotografia, muntatge, etc. Els alumnes han d’escriure el guió individual d’un curtmetratge i fer un pitching (defensar-ho). Els professors trien dos guions per rodar i després editar. Com que són dotze alumnes, tots participaran en els curts amb un càrrec concret.

Els professors són Sara López i Marc Vendrell. A més, es compta amb la col·laboració d’altres especialistes per tractar temes concrets; per exemple, Isaac Cañizares fa una classe d’anàlisi fílmic on s’analitza “Jaws” (Tiburón) escena per escena i a vegades, plànol a plànol. Quim Ribalta fa classe d’animació, centrant-se en la tècnica d’stop-motion.

En aquesta llista de reproducció es poden veure els treballs del curs. Es tracta de pràctiques fetes en hores de classe, gravades i editades amb el mòbil pels mateixos alumnes.

Cursos d'especialització - Treballs verticals

Abans de fer la segona i última performance del taller, els alumnes d’Èpica i Singular es divideixen per atendre cursos d’especialització en disciplines que els seran útils per completar el workshop.

El curs de treballs verticals i d’alçada és impartit per la Fundación Laboral de la Construcción de Badalona. Els alumnes adquireixen habilitats tècniques relacionades amb la construcció que es poden aplicar al món de l’espectacle i, naturalment, els seran útils al seu show final. Treballs verticals, muntatge d’estructures tubulars i plataformes, bastides, etc.

A més a més, realitzen el curs d’Operador de Carretons elevadors i Operador de Plataformes Elevadores, obtenint el seu carnet corresponent en finalitzar.

Setmana 7 - (Re)presa de contacte

La setena setmana d’Èpica i Singular correspon a l’inici de la segona part conjunta del workshop. Els alumnes comencen a plantejar un nou espectacle final, aquesta vegada adaptant el que van fer a la primera part del curs a un nou espai, ampliant-lo i millorant-lo. També es realitzen nous exercicis de cohesió i concentració per unir el grup després d’unes setmanes fora del taller.

{{title}}

Setmana 8 - Plantejant el nou espectacle

Els alumnes, de manera individual, fan una proposta d’espectacle i la presenten davant de tota la classe. En base al passat taller i a les noves idees sorgides durant la setmana anterior, cadascú reformula el show com li sembla més convenient. Així s’escullen les idees que millor poden funcionar i es combinen novament per arribar a un plantejament d’espectacle més sòlid i decidit de manera col·lectiva.

{{title}}

Setmana 9 - Muntatge

Un cop decidits l’argument i els punts principals del nou espectacle, l’equip d’Èpica i Singular es posa a treballar en el muntatge de tots els elements que seran necessaris per dur-lo a terme. Cal reconstruir i adaptar al nou espai tota l’escenografia utilitzada al show anterior, a més de fer proves amb el nou material i maquinària.

{{title}}

Setmana 10 - Col·laboracions

Durant la desena setmana es compta amb la col·laboració de Mugaritz, experts en creativitat gastronòmica i experimentació culinària, i personal tant del Berklee College of Music com el Massachusetts Institute of Technology, especialistes en exploració tecnològica multidisciplinària. A través del treball conjunt entre aquestes dues entitats amb Iglor i la resta d’equip d’Èpica i Singular, sorgeixen noves idees que es podran incloure a l’espectacle final. La combinació de la tecnologia, la ciència i la gastronomia amb la dimensió performativa. Mentrestant, el show continua prenent forma amb el muntatge i la consolidació definitiva del guió.

Una de les nocions que els alumnes han d’adquirir durant aquesta col·laboració, a més d’entrar en contacte amb noves formes d’experimentació i desenvolupament de conceptes, és que les idees no sempre arriben a bon port tal com es planteja en un inici. Calen molts intents, replantejaments i canvis de rumb per arribar a fer realitat el que s’havia imaginat d’entrada, i és possible que fins i tot aleshores la rebuda no sigui bona. Els pioners sempre van uns passos per davant de la resta; tal és la seva sort i la seva desgràcia. En ocasions, fins anys més tard d’haver treballat una idea, el públic no està preparat per entendre-la.

{{title}}

Setmana 11 - Passis

La setmana onze correspon a la recta final d’Èpica i Singular abans del seu espectacle definitiu, el primer assaig general del qual tindrà lloc el dimecres següent. Així doncs, s’acabarà definitivament el muntatge i es faran passis tècnics, proves de moviment i la major quantitat d’assajos possible. Ja que es tracta d’un espectacle més gran que el de la primera part (tant conceptual com físicament), una gran part dels esforços s’invertirà en fer funcionar el show de manera fluida a la localització exterior.

{{title}}

Contacte

Els joves interessats a participar en aquesta experiència, que té com a finalitat principal aconseguir una feina o crear un lloc de treball propi, poden dirigir-se, fent referència al Projecte èpica i Singular, a:

IMPO-Can Boscà
C / Nova Cançò, 1
08915 Badalona
Montse Díaz: mdiaz@impo.cat

DATES

Del 13 de febrer al 30 de juliol, 2017

LLOC

IMPO - Can Boscà, Fundació Èpica

PREU

Gratuït

Amb la collaboració de:

INSTAGRAM